Menggunakan Kartu Remi Sebagai Media Pembelajaran Yang Menyenangkan

Table of Contents

Sebagai objek dan subjek proses belajar mengajar harus disesuaikan dengan situasi dan kondisi siswa. Tidak selamanya kondisi siswa dalam keadaan fit dan selalu fokus. Oleh karena itu perlu cara yang tepat untuk menyampaikan KBM sehingga tujuan pembelajaran tercapai dengan baik.

Persiapan 

Banyak cara yang dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut. Salah satunya dengan alat dan aneka jenis permainan yang berada disekitar kita. Banyak sekali alat dan permainan yang dapat digunakan oleh seorang guru. Tinggal membuat kemasan yang tepat sesuai dengan situasi, kondisi, dan tujuan dari KBM itu sendiri.

Ilustrasi | Pexels.com

Salah satunya yaitu Kartu Remi, maaf jangan berkonotasi negative dulu ya. Mengapa harus kartu remi, karena alat ini mudah kita temukan dan permainannya dapat melibatkan seluruh peserta didik. Cara ini bukanlah hal yang baru bagi kalangan para pendidik, namun kemasan dan cara penyajiannya mungkin akan berbeda-beda.

Langkah-langkah

Langkah-langkahnya cukup mudah, mari kita sama-sama untuk mencobanya:

1. Pertama-tama kita siapkan 1 satu kartu remi. Kemudian kita siapkan pertanyaan sebanyak jumlah kartu remi, kemudian kita print pertanyaan tersebut dengan ukuran Kartu Remi.
2. Kertas pertanyaan yang sudah di print digunting kemudian tempelkan di kartu remi. Pertanyaan tersebut nanti akan diberikan kepada siswa dengan menggunakan permainan yang menyenangkan.
3. Guru membagi kelompok kelas menjadi 4 kelompok (masing-masing kelompok 5 orang). Kemudian dipilih ketua kelompoknya masing-masing.
4. Guru memilih meja di tengah kelas untuk memulai permainan, seluruh kelompok dipersilahkan untuk duduk mengitari meja yang telah dipilih. Ketua kelompok duduk paling depan dan anggotanya duduk dibelakangnya.
5. Mulailah permainan, guru mengocok Kartu Remi kemudian dibagimakan ke masing-masing kelompok. Masing-masing kelompok mendapatkan 5 kartu. Sisa kartu diletakan di tengah meja
6. Guru membuka satu kartu yang ada di tengah, melemparkan pertanyaan kepada seluruh kelompok. Kelompok yang berhasil menjawab dengan cepat dan tepat, dia akan menjadi kelompok pertama yang memulai permainan.
7. Kelompok pertama membuka kartunya untuk dijawab oleh kelompok 2, permainan akan berputar sesuai dengan arah jarum jam.
8. Kelompok 2 harus menjawab pertanyaan dari kelompok 1, apabila tidak bisa menjawabnya pertanyaan tersebut akan dilemparkan kepada kelompok 3 dan 4.
9. Untuk menjawab pertanyaan, ketua kelompok bisa berdiskusi dengan anggotanya. Apabila seluruh kelompok tidak bias menjawab pertanyaan tersebut. Maka Guru akan menjelaskan pertanyaan tersebut. 
10. Setelah dijelaskan maka Guru akan mencabut satu kartu lagi dari tengah, kemudian akan melempatkan kembali pertanyaan kepada seluruh kelompok. Seperti permainan sebelumnya kelompok yang mampu menjawab dengan cepat dan tepat, dia akan memulai permainan berikutnya.

Lakukan permainan ini sampai ada kelompok pemenang (kelompok yang paling cepat menghabiskan kartunya).

Menyenangkan bukan? Inilah langkah-langkah untuk memanfaatkan media yang sederhana dan mudah didapat untuk mendukung kegiatan belajar mengajar. Selamat mencoba dan melakukannya dengan media lainnya.